2024

Первое родительское собрание

АООП включает раздел, описывающий систему условий, необходимых для её реализации: кадровое обеспечение, финансовые условия, материально – технические. Я считаю главным условием реализации целей, обозначенных АООП, сотрудничество педагога с семьёй.

В работе с семьёй, воспитывающей ребёнка с ОВЗ учителю, ожидающему от неё помощи и активного взаимодействия, важно помнить, что помощь часто нужна самим родителям, прежде всего, в осознании и принятии особенностей своего ребёнка, а затем в выстраивании гармоничного взаимодействия с ним.

Именно этому я посвящаю самое первое родительское собрание. Мы вместе разбираем особенности, в большей или меньшей степени характерные для каждого ребёнка. Это позволяет мне получить первоначальные сведения о детях, поступивших в класс. Далее вместе с родителями обсуждаем особые образовательные условия, которые дети получат, обучаясь по АООП, а также некоторые особенности подачи учебного материала и его закрепления, после чего вопрос приобретения дополнительных пособий (рабочих тетрадей на печатной основе) уже не кажется родителям корыстным и не вызывает протест.

В дальнейшем взаимодействии с семьёй стремлюсь использовать родительский потенциал не только в организации традиционных классных праздников и экскурсий, но и задействовать их в проведении тематических классных часов, особенно на уроке «Разговоры о важном», заранее обозначая тему и содержание беседы. Это повышает статус родителей в глазах детей, вызывает чувство гордости и сближает их эмоционально.